Нейросети — не автопилот: Ленинградская область научила школьников правильно дружить с искусственным интеллектом

Школьники Ленинградской области получили важный урок цифровой гигиены. В Лодейнопольском центре внешкольной работы «ДАР» прошел открытый региональный урок в рамках всероссийского проекта «Цифровой ликбез». Благодаря онлайн-трансляции к беседе о технологиях смогли подключиться образовательные учреждения со всех уголков 47-го региона.

Главной темой занятия стало взаимодействие с искусственным интеллектом. Эксперты объяснили детям, как использовать нейросети с умом, не становясь их заложниками.

Главные тезисы урока:

ИИ — это помощник, а не истина в последней инстанции. Эту мысль четко обозначил заместитель председателя комитета цифрового развития Ленинградской области Александр Клечиков. По его словам, нейросети — удобный инструмент для поиска информации и генерации идей. Однако алгоритмы могут ошибаться. Главная задача нового урока — научить ребят критически оценивать ответы цифровых помощников, перепроверять факты и никогда не перекладывать ответственность за принятые решения на бездушный код.

Опасность «галлюцинаций»: Менеджер по развитию корпоративной социальной ответственности компании «СКБ Контур» Юлия Филиппова рассказала о специфике работы ИИ. Школьники узнали, чем опасны так называемые «галлюцинации» нейросетей (когда алгоритм выдумывает несуществующие факты), как правильно формулировать запросы для получения точного результата и почему даже в эпоху тотальной цифровизации важно расширять кругозор, читать бумажные книги и общаться вживую.

Для тех, кто хочет закрепить материал или не успел на трансляцию, доступны все необходимые материалы: 🔗 Запись открытого урока можно посмотреть по ссылке.  Проверить свои знания и получить официальный сертификат участника можно на сайте проекта — цифровойликбез.рф.

Инициатива «Цифровой ликбез» имеет федеральный масштаб. Проект организован АНО «Цифровая экономика» совместно с Министерством цифрового развития и Министерством просвещения России в рамках национального проекта «Экономика данных».

В Ленинградской области за проведение уроков отвечает комитет цифрового развития при поддержке комитета образования, а также ведущих ИТ-компаний региона. Это позволяет давать школьникам не сухую теорию, а актуальные знания от практикующих специалистов.

Фото: Пресс-служба Правительства Ленинградской области

#Ленинградскаяобласть #Команда47 #Дети #Безопасность #Развитие

На этом веб-сайте используются cookie.
Читать полностью